整理舊照片檔案，看到這張大概是高一時的美術作品，想起自己以前除了國文課，最期待的便是美術課，甚至小學時期也是非常熱愛美勞課，每件作品都用心製作，每年寒暑假作業不是得內容優等就是封面優等，這應該就是住在我體內熱愛美術設計的基因吧。
沒有受過正統的專業術科教育（生長在一般升學主義的小康台灣家庭，美育一向都是不被重視的學科），於是對於珍稀的美術課時間總是盡情恣肆享受其中，高三那年即使沒有報考美術設計相關科系，我仍然堅持在作品集裡面放進我珍視的美術作品，儘管面試官們不埋單也無所謂。
記得國三時某堂美術課主題是版畫，老師吩咐大家找一張照片來先在厚紙板上素描、用刀片鏤刻出深度再拓印，我選了一張原住民老婦人黔面的照片。評分時老師拿著我的作品，居然對全班語重心長地說：「你們不覺得她每次的作品選題都很成熟嗎？」，下課後還有同學跑來身邊跟我說「我也這麼覺得耶」。
美術老師另外找我去談話：「工欲善其事，必先利其器，想要畫出好的畫，你得先去買好一點的畫具。」，於是懷著那份迫切想要畫得更好的心情，當天下課我就跑去書局狠狠地買了一套看起來比較厲害的水彩顏料。還獲得一次參加學生美展的機會（在有專業美術班的學校，普通班的學生是很少能參加的），即使我的三腳貓技法最後名落孫山，也還是覺得興奮難耐。
隨著中學畢業，畫筆畫具也漸漸淡出我的生活，但看到別人的作品總還是默默勾起那份憧憬，也老覺得練過基本功、會畫畫的人實在厲害，於是最近決定開始我的素描課程計畫，不求絢麗技法、不為躋身專業畫家等級，只是想要畫出我嚮往的畫面而已：）
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